• Hi class!

    Here is what we did:

     

     

     

    Wednesday, 16th October

     

    oral: today is wednesday, the sixteenth of October.

     

    Outils méthodologiques pour comprendre un document audio/ video:

     

    1. Contexte
    2. Images ( si c'est une vidéo)
    3. mots transparents. (mot qui ressemble au français)
    4. Oral: mots accentués = mots qui sont prononcésplus fort = mots clés/ porteurs sens.
    5. Repérer les groupes de mots accentués / groupes de sens. (grâce à l'intonation soit montante ou descendante, grâce aux pauses)

     

     

    The document is a video project.

    The character is a highschool student. Her name is Michelle.

    The scene takes place in a highschool in the U.S.A.

    The scene takes place/is set nowadays (de nos jours)

    The document is about the life of a highschool. The document deals with highschool lockers.

    Homework:

    savoir présenter la vidéo.

    Apprendre la méthodologie par coeur.

    Relever dans la vidéo:

    - tous les objets mentionnés dans la vidéo. Les classer selon deux groupes.

     


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